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総合教育機構企画室
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総合教育機構企画室

概要
 総合教育機構企画室では、学内情報収集(Institutional Research)や教育研究を行います。

スタッフ紹介
企画室長
准教授 小久保 吉裕 (工学研究科) kokubo (a) eng.u-hyogo.ac.jp
准教授 庄司 善彦  (高度産業科学技術研究所) shoji (a) lasti.u-hyogp.ac.jp

活動内容
 ■教育技術情報 ■教育研究 ■講義開発 ■Institutional Research ■その他
  アンケート調査に寄せられたご意見の幾つかに対しての、現時点で提供できる情報です。
  ご意見への回答


「大学入学希望者学力評価テスト(仮称)」の物理問題で評価した工学部学生の物理理解と能力(pdf)
    庄司善彦、日本物理学会(2017年3月予定)
兵庫県立大における物理教育の現状(pdf)  
    庄司善彦、日本物理学会(2016年9月)
PDCA Cycle Model of Drawing Process for Class Placement of Liberal Arts (pdf)
    Y. Shoji, and Y. Kokubo、5th Int.Conf. on DSIR (July, 2016)
スマホを用いた理解度を確認しながらの授業(pdf)
    小久保吉裕、電子情報通信学会(2016年3月)

Project Based Learning
   応用物理学入門  小久保
授業評価
   放射光科学とその利用 (放射光理解のための基礎物理) 庄司
     難解講義のアンケート調査結果(日本物理学会2015年3月)
     講師別アンケート解析(pdf)(2016年4月)
Active Learning
   論理的作文技術(機械・材料基礎ゼミナール) 庄司
   物理教育技術(仮名;検討準備中)庄司
反転授業 
   電子蓄積リング論 庄司

     
                    応用物理学入門                       基礎ゼミナール

2016.11 遠隔授業の実施方法(pdf) 小久保吉裕
2016.10 東地区における理系科目ニーズ調査(pdf)  庄司善彦
2016.10 科目名中のアルファベットと数字の使用状況(pdf)  庄司善彦
2016.04 大講義室用教育技術のニーズ調査(pdf) 庄司善彦
     回答可能な範囲で ご意見への回答
2016.01 学生生活実態調査の自宅学習時間に関する再解析
      学生生活実態調査のページ
      自宅学習時間を決める要素(pdf) 小久保
      自宅学習時間の変遷(3回の学生生活実態調査から)(pdf) 庄司
      学部、学年別学習時間(pdf) 庄司
FY2015 環境人間学部ジェネリック・スキル調査(兵庫県立大学教育研究助成金) 関哲洋

2016.03 書写地区における学生用ホワイトボード利用状況(pdf)
2016.09 学務情報用ウェブ掲示板作成ソフト
  制限はありますが、ブラウザ付きTVで閲覧でき、休講情報とお知らせが表示されます。
  無料ダウンロード;マニュアル等  実行ファイル

  
カフェテリア2階のホワイトボード        本館学務課前AQUOSによる表示

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 2016.11.21 Revised by Shoji
お問い合せ先(ニュースバル)
TEL:0791-58-2503
FAX:0791-58-2504
edu (a) lasti.u-hyogo.ac.jp